好吧，教授，那就回头见了。”
他重新推起了自行车，正准备走的时候，却又被叫住了。
“等等，”以诺沉吟了一下，“这里不安全，我送你过去。”
墨菲马上回过头，乐呵呵地说：“好呀好呀。”
以诺果然护送着墨菲到了高级部的校区。
见到了高大的校门之后，以诺就点了下头，沉默地离开了。
这才是墨菲最熟悉的以诺，他总是很安静，有什么情绪或者感情都不会主动地进行表达。实际上，更多的时候，以诺并没有情绪这种东西，他只是用很冷漠的眼神在观察着周围的世界……
作为教授的以诺，应该已经是他性格里最温柔的一面了。
墨菲无奈地摇了摇头，将自行车停好之后，就两手空空地走向了自己的教室——他没有回家作业，也懒得把课本带来带去。
不过，进了教室之后，墨菲发现气氛有点不对劲儿。
所有的学生都用一种高山仰止的眼神在看着自己。
墨菲：“？”
这时候，他的同桌就一脸震惊的样子，鬼鬼祟祟地挤眉弄眼：“天啊啊啊，墨菲学神，你是怎么做到的？”
墨菲说：“做到什么？”
同桌张大嘴，两手在空中不停地比划出一个超大的范围，说：“那个！就是那个！那——么——好——看——”
墨菲：“……”
“——的以诺教授啊！！！”同桌喊道，“他竟然亲自送你上学！怎么回事啊！！”
他喊出来之后，教室里仿佛解除了什么结界一般，快活的八卦气氛一瞬间洋溢了出来。
所有学生都围了上来，开始叽叽喳喳：“天呢，那可是实战部的以诺教授啊！高岭之花！”
“学神学神，你为什么学习也厉害，撩人也厉害啊，你是开挂了么？”
“以诺教授是不是真的那么完美啊？我要死啦，隔着那么远我都觉得心跳要停了……真佩服你能站在他旁边说话，压力一定很大吧？”
这些小崽子们好吵啊，但是真的挺欢乐的。
墨菲嘴角勾勒出了笑意，他坐在自己的桌上，笑眯眯地说：“以诺啊，他就是个大猪蹄子。”
“诶——？”
“吵吵闹闹的，整个楼道里都是你们的声音！”
突然，老师的声音打断了教室内的气氛。
是吟唱分析课的老师，他推开了教室的大门，呵斥了学生们。
学生们一下子都害怕地噤声了，像一个个看到了老鹰的小鹌鹑。
墨菲仍然还坐在自己的桌子上。
老师咳了一声，却没有斥责墨菲，表情多少还有点不自然——很罕见的，他在自己的学生面前表现出了自己的不自信。
“昨天你写的题目，我回去调查了一下。”老师说，“这个课题是几百年前，恩德加尔大法师提出来的一个猜想，历经多个世纪，有几十位大法师的参与，甚至还包括了大巫妖‘耀日’——“
“哇哦！”学生们发出了一点声音，他们听到了熟悉的名字。
老师咳了一声，教室里马上又安静了。
“这个问题我不能解，不过你说你已经解决了？”他接着问。
墨菲说：“是啊。”
在好多年前，他就解决了。不过他是个独行的巫妖，可不是有组织有纪律的人类法师，这种成果在他的法师塔里已经堆积了很多都无人问津。
老师看了墨菲一会儿，说：“虽然不知道是什么让