我想把他……我想把他……我想抓住他，对，紧紧抓住他，捆住他，把他关进……关进……
教主忽然哼了一声，把我从那种纷乱的思绪中猝然惊醒。我这才发现手指已深深陷入他胳膊中，亏得指甲修得短，只留下了几道浅浅白印，并未见血。
我到底在想什么？
我不敢抬头看教主，只死死盯着自己的指甲，冷汗暗暗落下。我怎么能生出那种欺心背教，想把教主绑住关起来，永远不让他出门的想法？
原来我真不像自己想象的那样是个好人。
教主却只将袖子撸下，毫不提防地拍着我的肩头劝道：“你年纪还轻，一时吓到也不算什么。以后杀的人多了，自然就不怕了，莫说咱们教中，江湖中哪个人都是这么过来的。”
那天晚上我没睡着觉，整宿瞪着眼，盯着教主那张床的方向，心中空空荡荡，什么也没敢想。我是真怕想得多了，就会控制不住自己做出什么来。
考试结束之后，教主便停了我早晚功课，叫我随着他练武，而白日之间则依旧在马哲堂研读经典，做些编撰工作。
和教主相处时间越长，我的精神状况就越不对头，那种无可控制的想法已暗暗在我心底扎根发芽。每见他一回我就会悄然想象自己将如何下了他的剑，将他双手拧到背后扣在连在一起的银制双环中，再锁进空无一人的雪白小隔间，隔间上还要有细细的栏杆，能从外头一眼看见他在里头做什么……
我尽力控制着自己的妄想，但还控制不住时时随着他转动的目光。只要是和教主在一起，我的眼睛总是落在他的腕间背后，即便强制自己看向他方，偶尔精神放松下来，回过神时总会发现我双眼焦点所落之处，仍是在教主身上。
这种状态肯定有问题，可我却不知如何把自己从这种妄想当中解脱出来。随着我的武功越高，我脑中如何打败教主，再点了他的穴道，反剪双手将他铐起来的想象也就越真实细致……
直到又一回大考之后，教主亲自指点众人练功，并叫我与他递招做了示范。那一场比试之后，鲁堂主将我叫到他书房中，猝然发难道：“你和教主可是有不谐之处？”
我心中一空，竟有种终于被人发现了的解脱感，却还梗着脖子死不肯认：“我对主人崇敬有加，只知服从于他，又怎么会和主人发生什么不快？”
鲁堂主拈着长须叹道：“你那双招子几乎长到教主身上了，只要不是瞎子，谁人看不出来？可是教主近日不肯碰你了？要说你如今年纪渐长，身子自不如少年娇嫩，也难怪教主这般……唉，房中之事虽然旁人一般不好插手，但你是我自小带出来的，又深得教祖精义，我怎么也得帮你一把。”
嗯？鲁堂主这是嘛意思？他不是看出我有犯上作乱之心了？我连忙摇手道：“鲁堂主，我不是这个意思，其实我对主人只有单纯的……”
他将手一摆，呵呵笑了起来：“你和老夫弄这些虚的做什么？你以前不就是……你这么不明不白的入教，教中有谁猜不到你身份。我也是为了你好，来，今日我便作主，将教祖当年亲撰之绝秘要术传与你。”
我隐隐觉着，鲁堂主对我的心理问题判断应当不怎么准确。但我宁愿让他误会下去，也不愿让他知道我真心所想。于是我伸手接过了那本一直深藏在他怀中，包着皮面，边缘已有些磨损，厚有三寸许的64开小册子。
上头印着明晃晃的两个烫金大字：“哲♂学”。
21、深度黑化
这本《哲♂学》不愧是冲渊教镇教之宝，开宗明义直指人心。才做了前言的一套调查问卷，我的人生就柳暗花明豁然开朗，从精神分裂的危险边缘重新回到了正常的人生轨道上。
原来我对教主的执着并不是精神病，那只是恋爱的一种形式罢了。喜欢一个人，就会想把他绑在自己身边，永远关起来、锁起来，不叫别人看见，这是恋爱中人的正常心态，我只是因为用情太深，所以有点粘他而已。
再有就是有点爱死爱慕倾向，不过也并不严重。捆绑y什么的，完全属于正常的爱趣范围。虽然很可能穿越前是冷血黑道杀手还有□y癖好，但我的精神状态还在可控范围之内，这些小缺点只需容忍而不必太过紧张。
呵呵呵，原来如此，我还是个正常人啊！
教祖之言果真是金科玉律。若没有这本《哲♂学》醍醐灌顶，我怎么能正确认识自己的心理和行为，重新走上人生坦途？仅只前言就解决了折磨我三四年之久的心理负担，后面的内容自然是更加振聋发聩，令人一见之下便心荡神移、爱不释手，中心藏之，何日忘之。
于是我把第2-24章和附录1、2、3的全部内容用宋体12号字仔细抄在了一沓稿纸上。抄罢之后，反复细思，惊觉竟已将大半本书的内容全数牢记在心，一字不漏。
我这些年的感觉果然不错，我和教祖搞不好有什么缘份，否则怎么别人看着都想睡觉的典籍精义，我却能过目不忘，举一反三呢？
吾所缺者，唯实践尔。
我恋恋不舍地将书还给了鲁堂主，开始构思如何绑架教主。依着教祖的理论，我之所以这样昼夜不休地想着他，大抵都是因为没能得到他，如有一天真能如心中所愿把他绑起来关进小黑屋，说不定也就能消散执念，重新做人了。
若真这般那般做过之后还不能放手，那就是真爱了。对于这种情况