萧云采取的是采取高垄双行密植的办法，垄高20～25厘米左右，垄宽60～80厘米，垄距15～20厘米，播种前垄面的泥土细心地翻耕数次、将土壤彻底粉碎疏松，翻耕深度在三十厘米左右，确保红薯扎根的土地无结块、深厚疏松。
在施肥时萧云也是非常谨慎，大棚里的红薯地为长条形，紧巴巴种了五分地，施底肥时算着数量、在这五分地里施加了2000公斤（加水）左右的土肥，30公斤左右的骨粉鸟粪鱼骨鱼鳞内脏等混合物发酵的鳞肥（没有硫酸钾、没尿素，将就）；施肥的方法为提前混匀，六成在耕地时撒到土壤表面，四成在起垄后施在沟间（在行间靠近作物的根开沟，把肥料施在沟里）。
红薯可以切块耕种，也可以发出秧苗后再种植到田地里，萧云采取的是后者：先将发芽的红薯按芽面位置切成块，芽面朝上，切块的部分朝下，置于装有水的浅底容器中，薯块切面与水的接触面在薯身下部三分之一左右（否则会泡烂），放在室温环境（20~25度）下，尽可能提供光照，一周左右便可发出巴掌长的芽苗。
轻轻拔下芽苗，置于浅底容器中，芽苗基部浸入水中，每日尽可能提供日照，三到五天左右，当芽苗基部长出根系，便可以移植到土中进行土培。
红薯苗放进垄上开出的种植x,ue中，浇透水，用土埋上底部的j-in-g和根，地面露出3~4个叶片，之后每日适当洒水、保持大棚内日照通风和10~26度室温，约十五到二十天后（夏天温度日照适宜，只需要五到十天）当秧苗从叶腋处长出腋芽，便等于土培成活了。
若有苗数成活太少的，此时可以补苗，不浪费土地。
到得此时，秧苗已栽种60~70天，腋芽和主蔓延长，叶数明显增多，正到了施加壮蔓肥的时候。反正也没尿素，萧云就拿骨粉混合肥和草木灰替代，薯苗x,ue部近根处开一个10厘米左右小洞，施入一小撮骨粉混合肥与草木灰，施后随即浇水盖土——五分地而已，五公斤骨粉、小半斤草木灰用水调匀了就够。
一边耐心地施着肥，萧云一边转头问蹲在大棚中间过道处的蓝果：“怎么样，算出来了吗？”
蓝果僵硬地抬起头看向他，目光中充满了痛苦迷茫……他身前的地面上，是十道拿树枝在泥地上画出来的低年级小学生两位数加减算术题。
“再用心想想，你能行的！”萧云鼓励地。
蓝果……蓝果确实很行！萧云教一遍阿拉伯数字他就记住了，十以内的加减法不用扳手指头，于是萧云便给他跳了级、教他做双位数的加减法！
萧云早就想在部落内扫下盲，但他一没时间，二是担心族人的接受力——这个世界的通用语不是字母语系，也有文字，在牛头人的部落时萧云看见过写有文字的陶壶，牛头人的贤者萨拉丁认识上面的文字，还念给萧云听过。
通过这段经历，萧云得到两个结论：一是他肯定是没办法学习这世界的文字了，这世界的文字虽然也是和中文有一定共通处的象形文字，但尼玛完全尿不到一壶里，每个文字都复杂得像一幅画！牛头人的贤者都只认识几个字！
二是，既然是象形文字，那么他把中文照搬过来也妥的嘛！中文再难学，能比那些图画一样复杂的本土文字难？
于是萧云便摸了一下族人的底——很好，包括草根在内雪狼人都是文盲、大字不识。十以内的加减法大家都扳着手指头算，算清楚自己部落有多少羊都要全族出动去数、每十头羊拔一根毛来算，最后只能晓得个大概结果，误差在百位以内，百位数的误差！
牙痛的萧云，便决定抓一个幸运的族人来一对一开小灶，让后让这个幸运的族人在工作之余给其他人扫盲……他一个人去面对全部族人，岂不是得呕死。
施完肥回来检查作业，还行，蓝果算出了大半的双位数加减题，在旁边泥地上打的草稿也有模有样，没有脱型，让萧云对蓝果真是越看越爱——很有天赋啊，脑子很好嘛！
于是萧云热心地坐下来，开始给蓝果教一年级小学生入门的乘除法……
算算差不多到去蚯蚓棚检查的时间，萧云和草根在前面检查饲养床上的蚯蚓粪，蓝果在后边摇摇晃晃地白着脸背九九乘法表……
当晚，蓝果揣着萧云写在布卷上的题目，游魂一样地回到家……
次日清晨，工程队正式开工，萧云赶来带着他们学习怎么烧水泥，边烧边给蓝果布置题目：“我们有十个烧水泥的土窑同时开工，一天下来每个窑要烧掉三十斤煤，那么我们这一天里总共消耗了多少斤煤？”
“青草帮我们运煤，她一次可以提九十斤煤送到这里来，一天可以跑五十次，那么青草在这一天里总共给我们运了多少斤煤？”
“一个窑出成品水泥多少多少，水泥按比例加多少多少泥沙做成水泥砖，那么一窑出的水泥能做多少块水泥砖？”
烧水泥不用挑天时，窑里的火熊熊燃烧时天上还飘着雪，其他人都感觉有点冷，就蓝果一个，汗水一身一身的出……
红叶默默离他俩远点，再远点，更远点……
吃饭的时候，带战士们四处巡逻顺带搜刮野兽巢x,ue的羽刚进二号集体卧室，便听见萧云在问蓝果：“我们部落有90名雪狼人，45名灰矮人，假设雪狼人一顿要吃二斤麦粉做的麦饼，灰矮人一顿吃一斤，一天要吃两顿，那么大河他们给我们做