师傅教训了？那也是你的不是，这个点儿，不是课还没上完呢吗？你怎么就跑出来了？一点规矩都没有。”慈禧就是那种有啥事儿肯定是自家孩子不对的家长，孩子都气成那样了，她还没问什么原因呢，先把孩子训一顿。
“倭仁？他批评皇上了？淳儿，给皇额娘说，做了什么若淳儿生气？皇额娘给淳儿出气。”慈禧整天忙着争权夺利，平时载淳多是跟着婧瑜，慈禧也是有意让载淳给婧瑜多亲近。婧瑜从来不做严母。而且带在身边两三年了，载淳还是很懂事的，又聪明。她不相信载淳会无缘无故的跟师傅对上。
“皇额娘，儿臣不想让倭仁当老师了。他是死脑筋。一点儿不开化，儿臣跟着他，他会把儿臣教成老学究的，哪有什么治国为君之道。”这么严重？
婧瑜就看刘多生，让他详细叙述一下发生了什么事情。
原来，载淳的伴读里有个叫沈承志的孩子，是江西巡抚沈葆桢的小儿子，两年前被他爹送到同文馆学习，那时候，婧瑜想多找些孩子陪着载淳玩儿，省得他孤单，就让恭亲王在同文馆的子弟中挑几个好的送进宫，也不要求他们整天陪着载淳，载淳还没有正式开始读书，不能耽误了别人家的孩子，就让他们还是在同文馆读书，课余的时间进宫里陪着载淳，婧瑜找这些孩子的用意也是想让载淳跟在这些上进的孩生身边，有个良好的学习氛围，将来上学后能好好读书。
恭亲王送进宫的十个孩子里，就有这个沈承志，他可不光是沈葆桢的小儿子，还是林则徐的外孙。沈葆桢也是洋务派有名的人物，又出身名门，能把才八岁的儿子送到京城上学，可见眼光之深远，恭亲王把他儿子选进宫做载淳的陪读，也有培养沈承志的意思。沈承志很争气，各方面表现得也很优秀，可能是因为家里开放的风声，对西学特别有兴趣，在同文馆里同时学习了英法德俄四门外语，天才儿童一个。
沈承志喜欢学外语，也学的好，毕竟年纪小嘛，就有点爱显摆，时不时的嘴里就要蹦两句外语出来。这时间常了，一起玩的人都多少能听懂一两种外语，就载淳一句都听不懂，小皇帝可不就不乐意了嘛！多伤自尊啊，别人都会的，就他不会。于是载淳就让沈承志教他讲外语，这下好了，给皇帝当老师，小沈同学那热情劲儿就别提了，一个想学，一个愿意教，一来二去的，载淳的外语居然也学得有模有样了。
第63章老佛爷别想吉祥了（11）
载淳跟徐承志学外语的事儿,婧瑜与慈禧都不知道，除了他们一起的几个玩伴，谁都不知道,他们只当是小孩子间的玩闹了,还因为有了共同的秘密而感情加深了不少。
今儿下午，轮到倭仁给载淳讲课,他给载淳讲用人之道，又把他在道光三十年给咸丰的上疏《应诏陈言疏》里的君子小人论拿出来说了一遍。载淳问他曾国藩是君子还是小人,倭仁说曾是君子,接着载淳问他,那曾国藩是不是能臣。倭仁回答曾国藩是能臣。载淳听完他讲的话，认为他说的很有道理，随口就说了句verygood。
这下可捅了大篓子了。老先生一听载淳讲的“鸟语”,立马就跪下开始哭，痛陈皇上是一国之君，应该读孔孟之书，学尧舜之道,不应该学西洋小道。皇帝是国之根本，如果连皇帝都学了西洋话，那以后国将不国,夏为洋夷了，要亡国灭种的。
同文馆都开了三年了，各地办洋务也办了两年多了，载淳身边的小伙伴都在同文馆上学,个个都会一两门外语，他从来没想过，只因为讲了句英文，就被师傅说成是亡国之君。能不生气嘛。
载淳是皇帝，就算年纪小，他也有皇帝该有的傲气。他也在与周围人接触的过程中渐渐的形成自己的世界观，价值观。在婧瑜的刻意引导之下，他已经有了很明显的洋务派倾向。一下子被自己的老师来了这么一出，也是有些懵。
载淳让倭仁起身，倭仁死活不起来，非说皇上什么时候答应再不接触西学，什么时候起来，要不就死谏。
这就是以死相逼了。载淳哪见过这样的，又气又怕，就把老师傅扔下，自己跑到钟粹宫找婧瑜来了。
婧瑜听完了那个气啊！倭仁的书都读到狗肚子里去了吗？还是理学大家，当世名士呢！他这是得多顽固啊，国家差点没让洋人打没了，咸丰皇帝让洋人撵的国都都不要了，要不是婧瑜的朝凰卫，京城都得让洋人毁了，还在抱着过去的老思想不放呢？怎么想的？
慈禧也不喜欢洋人，但是慈禧好歹还知道洋人的技术先进，不学就要落后，落后就要挨打的道理。她听着载淳说完倭仁的行为，也是吃惊不小，这就是大清最优秀的臣子之一，是朝廷选出来的帝王之师啊……
婧瑜是真生气了，再不治一治这帮人，是不行了。洋务办了这么多年，还有人这么死脑筋，还想影响皇上，可杀。
直接叫了大起。跟慈禧一起带着载淳上朝。她要快刀斩乱麻。没时间跟这帮老学究耽误功夫。
后世的学者们大多数认为这次朝会，是同治维新开始的标志，因为正是在这一次大朝会上，洋务派取得了历史性的全面胜利，守旧派被以慈安太后为首的新派彻底赶出了朝堂，从此远离政治中心。清朝进入了快速发展时期，工业化进程加快，为同治中兴打下了坚实的基础。
有人开玩说，是同治皇帝的一句verygood，把国家推向了现代