我想了许久，觉得问题无非是两个：要么是我们不会教，要么就是你们没有学。来到我这里，我可以向你们保证，你们所受到的教育和别的班的学生是一样的，甚至有可能是更好的。但是现在的问题就在于，你们愿不愿意学？别告诉我，你们这群败军之将们依旧愿意在三年之后继续当一个失败者！中考失败并不可怕，因为你们还有高中这个阶段来补足。但如果高考失败了，你们的未来该如何选择？也许你们当中有人的父母是高官富豪，但你们愿意靠着你们的父母活一辈子么？你们很聪明，你们难道不愿意像他们一样被人夸奖？
废话我不愿意多说，也不需要听你们的保证，我需要的是行动！如果你们付出了同样的努力而没有得到同样的收获，那么请来找我，我会你向你道歉赔罪！”说完话之后，教室里沉寂了一下，随后传出热烈的掌声。孙平此时心底才放下一块大石，还好不是朽木不可雕也。
讲完话之后，孙平开始和他们聊起了高中阶段需要注意的事项，而因为大家都或许是男生的缘故，孙平很快就和大家称兄道弟起来。孙平本来就不是那种有架子的人，何况孙平实际上年纪也不大，于是孙老师就变成了平哥。尤其是孙老师提及自己又写又拍电视剧的故事，这群荷尔蒙飙升的男孩子们更是来了兴趣。甚至有学生说：“平哥，你看我一表人才的，干脆我不念书去当偶像吧？”
孙平想了想，“如果大家期中考试能甩掉全年级倒数第一的位置，我就带大家去飓风艺术学校看看。让大家了解下偶像是怎么培养的。哦对了，除了成绩，操行也是必须的哦。”
哄完这群男孩子们之后，孙平回到电脑前开始创作起来。《母语》那边希望孙平下半年也能再写几部有影响力的，这样能够在年底的几个文学奖上有较好的表现。孙平想了想，既然自己写了几部唯美主义的，那么不如找找法国的感伤主义的？于是孙平将萨特的《恶心》以及加缪的《局外人》和《鼠疫》弄了出来，寄给了《母语》杂志社。同时他还将川端康成的短篇爱情《伊豆的舞女》寄送给了《芙蓉》。
第116章：所谓风格