真是令人期待呢，接下来的日子。芬奇快进入梦乡的时候想到了斯内普教授在邓布利多办公室的坚定，那声“always.”还在耳畔，教授真是痴情啊。也对，刚开始的时候还以为教授是反派呢，没想到藏的最深，付出的最多的是他，如果有机会的话，希望教授可以有自己的人生。
欸！鬼系统好久没出现（是只出现了一次吧！摔！）都快忘了回去的条件是实现斯内普教授的愿望了……
看着把自己半截埋在土里，靠着小花盆边缘熟睡的小花老师，芬奇叹了一口气。
斯内普教授的愿望到底是什么呢。
第8章 软妹属性
“你们看你们看——”路上的同学们都在窃窃私语，十几岁的小孩子总是很有活力的，大家的目光都若有若无地聚集在哈利的身上，“那就是哈利波特！那个大难不死的男孩！”芬奇听见有人悄悄地跟同伴科普。
芬奇走在马尔福身边，明显地听到了小孩子气的“哼”的一声，目不斜视地寻找教室的方向。要知道霍格沃兹的楼梯都非常的调皮，经常移动交错，让学生与正确的路失之交臂。除了楼梯之外，还有不省心的门，上次芬奇就开错了门，撞了个满头包。
刚开学的逛校园的时候芬奇就吃了这些楼梯的苦头，所以芬奇除了那次去邓布利多办公室是一个人之外，其他时间都跟在马尔福身边。
刚刚开学开设的都是基础大类的课程，所以课程重叠率比较高，经常就是只要跟着马尔福就能找到路。至于为什么马尔福能准确地找到路，可能是天赋异禀吧（嫉妒而又惆怅.j）
没错，芬奇是一个路痴。倒不是说每次都找不到路，就是方向感太差了，下意识以为的方向总是正确方向的反方向。
这种软妹技能点为什么点在他身上啊摔！
当然他可以和周围稍有灵气的花花草草沟通一下，不过这些花花草草丧心病狂的讲的都是英语啊还带口音啊，六级还没过的少年有些忧伤。现在的他基本上能正常地跟人沟通了，只不过在学习的时候还是觉得很多单词都晦涩难懂，而且前十几年的思维方式语言结构不是这么容易改变的，看起书来就比较费劲。
尤其是魔法史课。书本上有很多人名和时间需要记背，魔法史的老师是幽灵，年纪已经很大了，经常忘记东西，也经常讲着古英语，连周围的同学都要反应很长时间，更不用说外白内黄的芬奇了。
——期末要挂tat
芬奇最期待的就是斯普劳特老师的药草学，斯普劳特老师带同学们到城堡后面去研究奇异的植物和菌类。
芬奇的城堡好像非常特别，因为在芬奇城堡里被照料的植物都似乎非常有灵性，其中突出代表就是小花老师（虽然小花老师刚开始是从隔壁门口挖来的），但是学校里通人性的植物很少，很多时候都只是植物的应激反应。
斯内普教授的魔药课非常有意思，虽然很多同学并不这么认为。
“你们到这里来是为了学习的，魔药课和魔法课不一样，在这堂课上你不需要傻乎乎地挥动魔杖，你需要的只是带好你的眼睛，你的耳朵，你的手，还有你的——脑子。”
说到脑子的时候斯内普教授的眼睛粘在了哈利波特翻书的手上。
“如果你们要预习，那就要在课程开始之前预习——而不是现在，尤其是你，波特先生。”斯内普教授在称呼哈利波特为“波特先生”的时候有些咬牙切齿，但是眼睛里冷漠而又空洞，“既然你翻了书，那一定能回答出我的问题。”
“不……我不能，先生。”小哈利有些不知所措。他在开学晚宴的时候就注意到了这个教授，他以为他只是一般的不喜欢他，没想到是非常不喜欢他。好像在通过他看他的仇人一样。
芬奇也在看斯内普教授。芬奇是个可怜的大学狗，自然知道该用什么样的态度对待什么样的课程。
因为城堡里的花花草草还有一些书籍的缘故，芬奇非常喜欢药草学和魔药课，而且不得不承认，斯内普教授是个非常有天赋和努力的教授，听说他还用混血王子为笔名在市场上出了几本关于魔药学的教材。
当然，这样的教材是又贵又少就是了。
回过神来的时候斯内普教授的咄咄逼人已经告一段落了。小哈利有些生气，小赫敏为了表现自己并不是傻瓜，把自己的手举得高高的，好像是为了回答什么问题。
斯内普教授并没有理她，而是选择了继续上魔药课。马尔福用手肘轻轻地捅了捅芬奇的侧腰，芬奇有些痒，险些笑出声来。
“看啊伙计，”马尔福把芬奇的笑理解成了对哈利波特含蓄的嘲笑，“救世主可不是万能的。”
芬奇好奇地追问，“那什么是万能的呢？”
马尔福对着芬奇自信一笑：“当然是权利。”芬奇对于他的笃定有些吃惊，但还是没有深入探讨下去。
魔药课很重要的一部分就是实践，今天是分成两人一组，制作一种治疗疥疮的简单药水。
芬奇很快就制作完成了，还因为是第一个做得又快又好，给斯莱特林学院赢得了一分。
与之相对比的就是除了马尔福的其他的学生们，被斯内普教授批评地体无完肤，尤其可怜的哈利波特。
芬奇其实已经不怎么记得哈利波特电影里的一些细节，毕竟在赶着升学的他没有那么多时间重温童年经典，这两天他整理了一下，发现他知道的事