东西方性学的内容虽多,但一时半会也说不清楚。
想简单说也说不清楚,这让我怎么回答?我想了想,只能简而化之的跟儿子
讲解:「儿子,个问题很好解答,你的生物教科书上就有,一会子跟你说说
;第二个问题着实难倒妈妈了,并不是说妈妈不知道,妈妈知道,但一时半会跟
你解释不清。这是因为妈妈的知识面还不够宽广,暂时不能给你解答。」
儿子点了点头道:「妈妈觉得难以回答,那就只好等妈妈弄明白了再跟我说。」
我点了点头,道:「的确是这样的,即便你拿去问你的生物老师、历史老师
和班主任,他们都会觉得难以回答,这并不是妈妈不告诉你。」
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a14;a26;a0e;a2d;
儿子点了点头,我继续道:「个问题妈妈给你讲讲:现在你也快初二了
,实际上初二的教科书你也都得了一套,早就预习过,对不?」
「嗯。」
「还记得生物课本上是怎样讲述决定人体性别的内容不?」
「我知道,是性染色体。」
「对了,性染色体每个人身上的每一个细胞上都有,还记得它长啥样不?」
「双螺旋?」
儿子有些不太确定的回答。
「对,每个人的每一个细胞里都有一对性染色体,它相对于每个人来说仅仅
是23对染色体当中其中的一对。」
「23对染色体?妈妈这是什么?」
「23对染色体指的是人体每一个细胞当中的遗传基因,又叫dna。是专
属于每一个人独有的遗传基因代码,就比如说,我和你爸爸有了你这个儿子,在
遗传上,你拥有爸爸和妈妈得其中一部分基因综合,却仅仅有一部分不同于爸爸
或妈妈得遗传基因。这23对染色体当中有22对是常染色体,妈妈知道的是这
22对染色体能决定这个人的身高、体重、相貌、体型等等等等;另外一对染色
体则是能决定这个人的性别是男性还是女性,能决定这个人的性器官是男性还是
女性;所以这对染色体才会被叫做性染色体。」
「那么,妈妈,性染色体有什么分别么?爸爸的这对性染色体和妈妈得这对
性染色体有啥不同呢?」
我笑着抚摸儿子脑袋,道:「有啊,这对染色体很像你所学英语26个字母
当中的两个,分别是和y。」
说着我拿过儿子手里的纸笔写了下来:「这个是,这个是y,对吧,爸爸
是男性,男性的这对性染色体的形状就是这样排列:y;妈妈是女性,女性的
这对性染色体就是这样排列:。这样的一对染色体是不是很好区分?」
儿子很显然不明白这样排列有啥用,不过转念想了想道:「妈妈,是不是男
性的这对性染色体是y的形状,而女性的性染色体是这样的形状呢?」
我揉了揉儿子的小脑袋笑道:「儿子真聪明!就是这样的呀。」
儿子笑了,接着又道:「那么这些染色体又是怎么跑到人身体里的呢?」
我明白儿子想问的是遗传的问题,于是提笔在一行上间隔写了两对和
y,儿子眼睛没离开过纸面,仔细的听我讲解:「儿子你看这一行是不是间隔开
的?妈妈就开始假设了,这对y是爷爷的;这对是奶奶的;这对y是姥
爷的,这对是姥姥的对不?」
儿子点了点头,我手上的笔在第四行写下y和,并用虚线连接:「爸
爸是爷爷奶奶的儿子,那么爸爸就继承了爷爷的y和奶奶的组成的y;妈妈
是姥爷姥姥的女儿,就继承了姥爷的和姥姥的组成的。」
停了下笔,看着儿子,继续在第七行写了个y,继续一边用虚线连接,一
边说道:「爸爸妈妈结婚之后有了你,你是爸爸妈妈的儿子,所以,你身上继承
了爸爸的y和妈妈的组成的y,有爸爸妈妈身体的另一半性染色体。明白了
吗?」
儿子有些懵懂又有些迷煳的看着我在纸上画的虚线。
想了想似乎明白了些啥。
狠狠的点了点头。