王昌看着这么多喜人的幼苗，也很欣喜，给小浩龄介绍了各种幼苗之后。
选择了番茄、垃圾、黄瓜、苦瓜四种幼苗，一样拔了三株。
之后返回之前的土地。
李寒找了一个水桶，在堰塘里提了一桶水，幼苗栽种下去之后，需要浇一点水。
依然还是先翻地，再打窝。
窝与窝之间的间距要求，就与花生有了不同。且四种蔬菜的间距要求都不相同。
王昌将间距把握得很好，很明显以前是种过地的。
而且，还是能手。
窝打好之后，就该栽种幼苗了，这和花生播种就完全不一样了。
而幼苗栽种方法也非常讲究，直接影响到幼苗接下来的成长。
王昌一边示范，一边仔细讲解栽种的要领。
小浩龄听应该是没听太明白，但依照着王昌的示范照做，倒也像那么一回事儿。
等所有幼苗全部栽种下去之后，又给每一窝幼苗都浇了一些水。
之后大功告成。
小浩龄看着满满一地的蔬菜幼苗，比之前显得更加兴奋，直说好想快一点看到幼苗长大。
王昌的心情也是极好，今天的效果比他预想的还要好得太多。
而这要多亏了李寒提供了这么一块土地，又赠送了这些蔬菜幼苗。
想到这里，王昌又忍不住的对李寒表示感谢，直言今天的效果，大大超出了他的预期。
李寒摆手，表示看到小浩龄这么开心，他也十分的高兴。如果可以的话，他愿意让更多的孩子，来体验这种开心和快乐。
王昌听后感慨，直言李寒非常有爱心，并且表示，这种开心和快乐对于孩子来说，还有一种莫大的满足感和成就感，非常难得。
还表示，现在是种植的满足和喜悦，等接下来看到自己种植的作物和蔬菜，不断的生长、变化，直到开花结果，还会有着不同的喜悦和满足。
更重要的是，在体会到喜欢和满足的同时，还会对作物、蔬菜的种植过程，成长过程中的形态变化，所开花朵的大小、颜色、形状等方面，以及最后成熟时的形态，结果的形式等等方面，都有着非常直观的和真切的认识。
这些东西是课本上难以学到的，对孩子们来说非常重要。
李寒听后深以为然，对王昌的这一番话非常认同。
接下来，又耽搁了一会儿之后，王昌想要带着小浩龄去村子里转一转，给小浩龄介绍更多的村里的作物和蔬菜。
李寒没什么事做，表示可以一起。
王昌大喜，有李寒同行那自然再好不过。
李寒将锄头和水桶留拿回家之后，三人选了一个方向出发。
很快到了一块花生地，王昌眼睛一亮，给小浩龄介绍说，这就是他们刚刚种植的花生。
他们种植的花生，以后也会长成这个样子。
小浩龄蹲在土坎上兴匆匆的盯着一窝花生看，问花生结在什么地方？什么时候才能够看到花生？
王昌笑着解释说，现在花生苗还没有完全长大，等花生苗完全长大之后，会开出黄色小花，开了花之后才会结花生。
而即便是结了花生，这样看也是看不到的。因为，花生是结在在地下的，必须要等到成熟以后，将花生苗扯出来之后才能够看到。
小浩龄听了之后，对自己种植的那几窝花生，更是显得兴奋和期待。
然后又到了一片玉米地，现在正是吃嫩玉米的时候，每一株玉米杆上结着的玉米个头都不小，看上去很诱人。
这一块玉米地恰好就是李寒家的。
等王昌给小浩龄介绍完玉米的相关知识之后，李寒说道：“王老，这块地是我们家的。王老可以掰几个玉米回去煮着吃。这要比你们在市场上买的嫩玉米好吃很多。”
王昌听后想了想，之后哈哈一笑，说道：“既然如此，那我就不客气了。”
李寒笑道：“当然不用客气。”
小浩龄更是显得兴奋，连连说着“谢谢李寒哥哥”。
之后，小浩龄踮起脚尖，亲手从两株玉米杆上，掰了两个玉米下来。
他的身高踮起脚尖的话，刚好能够掰到玉米。
小浩龄将两个玉米拿在手中，很是有些兴奋。
王昌再一次向李寒表示感谢，表示两个玉米就够了，回去之后一人尝一截。
李寒点头，三人继续走。
两个玉米始终被小浩龄拿在手中，一挥一挥的，很是高兴。
这个时候，忽然听到远处传来数声，十分高亢、宏亮的鸣声。
王昌一惊，连忙问道：“李寒小友，这是...这是...这是什么动物在鸣叫？声音如此高亢、宏亮、清脆，应该是一种大型涉禽。似乎是...似乎是......”
王昌似乎是有了某种猜测，然后又似乎觉得有些不可思议，不敢肯定。
小浩龄问道：“爷爷，那是什么东西在叫？”
王昌并没有立即回答，似乎仍然还在确定是自己所想的那种动物的可能性。
李寒则是心里一动，他知道是丹顶鹤在鸣叫。
难道，是自己前两天救的那一只？它飞到村子里来了？
如果丹顶鹤是在上次自己拯救它的地方附近鸣叫的话，即便是它的鸣声能够传到3到5公里之外的地方，也断然传不到这里，中间隔着十几公里呢。
除非它到了村子的范围之内。
果然，前方的天空中出现了一只体型巨大的白色大鸟。虽然距离还有些远，但体型看着就已经很大了